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摘要:
随着信息技术的发展,这一技术已经渗透到了人们的日常生活当中,影响人们的生活.其中随之而来的就是微时代的到来,微电影、微视频、微信、微博等开始影响人们的工作、生活和学习.其中微视频具有信息量大、时间短的特点,能够在有限的时间内,最大程度的将信息传递出去,符合现代人对生活节奏的追求特点.起初微视频主要被应用于生活娱乐方面,随着微视频的发展,微视频逐渐被应用于教育教学研究当中,开启了一种新的教学模式.
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文献信息
篇名 高中物理课堂教学中微视频的应用研究
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 视频应用 物理课堂教学 教学研究 教学效果 信息传递 信息技术 应用研究 物理教师 初中物理 受力分析
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G633.7
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1 沈云燕 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
视频应用
物理课堂教学
教学研究
教学效果
信息传递
信息技术
应用研究
物理教师
初中物理
受力分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
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9646
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