基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
褚亚平是我国地理教育学界的著名学者,他在地理教育学科建设方面做了积极主动和富有成效的探索,提出要把地理教学法学科向地理教育学方向发展,并为研究生开设出“地理教育学”课程.提出了地理教育教学的一些新思路和理论见解,为我国中学地理教育的革新、发展及理论建设做出了重要贡献.
推荐文章
一位心理学家的教育理想--罗杰斯人本教育观释析
教育理念
教学方法
师生关系
同感理解
非指导性
地理实践力视域下的2017年地理高考卷分析
地理核心素养
地理实践力
地理教学
教育学实践:生活中的教育学
教育学
日常生活
实践
《窗边的小豆豆》
成长经历
教育智慧
机智
教育界
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 褚亚平:一位地理教育学家的探索和坚守
来源期刊 首都师范大学学报(自然科学版) 学科 历史
关键词 地理教育 教书育人 贡献
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 K825.8
字数 3357字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 费行 首都师范大学资源环境与旅游学院 2 2 1.0 1.0
2 唐群 首都师范大学资源环境与旅游学院 2 0 0.0 0.0
3 冯玉平 首都师范大学资源环境与旅游学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
地理教育
教书育人
贡献
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1004-9398
11-3189/N
16开
北京西三环北路105号
2-293
1976
chi
出版文献量(篇)
2309
总下载数(次)
13
总被引数(次)
18820
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导