声音

• 作者: 王琴
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学生阅读 声音 教学实践 拓展性 议论
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 2-2
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

一直以来,关于学生阅读的话题总是议论不断。教学实践中,学生阅读,工作做得似乎并不少,可是效果却不尽如人意。如何让学生的阅读更有生命力,更有拓展性,更加务实高效,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琴	江苏省盐城市毓龙路实验学校小学部	48	10	2.0	2.0