构建以亲知为核心的中职专业技能课程文化

• 作者: 施向军
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 亲知 专业技能 课程文化
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 「环境构建」 -- 装备文化
• 页码范围: 80-81,82
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3889字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.21.080

摘要

从课程的角度分析中职专业技能课程文化建设中存在的问题，针对问题提出专业技能课程的目标指向、内容设计、实施方法、评价维度四个方面的构建思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施向军		15	10	2.0	3.0