社会主义核心价值观融入高职学生社会实践的路径探析

• 作者: 黄冬霞
• 来源期刊: 中共山西省直机关党校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 社会主义核心价值观 高职学生 社会实践
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 政治·社会建设
• 页码范围: 50-53,97
• 页数: 5页
• 分类号: G64
• 字数: 7916字
• 语种: 中文

摘要

社会主义核心价值观融入高职学生社会实践有利于学生认同并践行社会主义核心价值观,有利于促进高职院校人才培养目标的实现,有利于社会主义核心价值观的辐射传播,将社会主义核心价值观融入高职学生社会实践的目标设置环节、实施形式环节、考核评价环节,是高职院校培育社会主义核心价值观的重要举措.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄冬霞		20	93	5.0	9.0