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摘要:
职业生涯规划与桥牌,前者作为大学生的一项基本能力,而后者是一种智力游戏或运动,看似毫无关系,却有着相似的思维逻辑.其过程或步骤可以总结为:确定目标、规划路径、实施与反馈.使用桥牌的思维,可以更好的启发大学生解决生涯规划中几个难以解决的问题.
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文献信息
篇名 桥牌与大学生职业生涯规划
来源期刊 济源职业技术学院学报 学科 教育
关键词 桥牌 职业规划 大学生
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 高职教育研究
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G647.38
字数 2867字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0342.2016.03.004
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
桥牌
职业规划
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
济源职业技术学院学报
季刊
1672-0342
41-1349/Z
16开
河南省济源市学苑路2号
2002
chi
出版文献量(篇)
2108
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3170
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