作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着互联网技术的发展,微课教育也进入了一个快速发展阶段.如何利用网络资源更好的辅助微课教学、服务校园的课题被提出来.基于“微课”本体特征的大学英语教学系统是通过网络搭建实现用户注册、查看课程信息、在线交流、在线考试、作业的上传和下载以及课件视频管理等操作的信息平台.重点研究了基于“微课”本体特征的大学英语教学系统的总体结构、系统核心模块的设计、关键技术及具体实现.应用结果表明,该系统实现了师生间课前、课中与课后的互动,密切了师生之间的联系,提高了学生的外语学习兴趣,有效地促进了教学质量的提高.
推荐文章
基于多媒体技术的英语教学系统改进设计方法
多媒体技术
英语课程
教学系统改进
教学视频
播放流畅性
管理员界面
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于“微课”本体特征的大学英语教学系统的设计与实现
来源期刊 微型电脑应用 学科 工学
关键词 大学英语 微课教学系统 JSP
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 基金项目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 TP311
字数 1940字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹课兴 21 52 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (94)
共引文献  (2743)
参考文献  (15)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (11)
二级引证文献  (3)
1900(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(13)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(12)
2012(19)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(19)
2013(34)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(33)
2014(10)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(4)
2015(6)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(0)
2016(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2018(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语
微课教学系统
JSP
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
微型电脑应用
月刊
1007-757X
31-1634/TP
16开
上海市华山路1954号上海交通大学铸锻楼314室
4-506
1984
chi
出版文献量(篇)
6963
总下载数(次)
20
总被引数(次)
28091
论文1v1指导