作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
效率是人们一直追求的活动目标,也是衡量一种社会实践活动是否成功的指标.在教育领域内,随着新课改的开展,高效课堂的呼声此起彼伏,如何提高课堂教学效率成为广大教师深思的问题.基于对当前高中课程实际情况的考察,化学本身的学科特性禁锢着许多高中生进一步发展学业的要求,也是阻碍整个高中教育水平提升的拦路虎.
推荐文章
论如何提高高中化学课堂教学效率
高中化学
新课程改革
课堂教学
效率
浅谈提高高中化学课堂教学质量的措施
高中化学
课堂教学
教学方案
浅谈如何提高高中化学课堂教学效率
高中化学
自主学习
课堂教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中化学课堂教学效率的提高
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 高中化学 课堂教学 实践活动 效率
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 1691字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈磊 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中化学
课堂教学
实践活动
效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导