排序

• 作者: 李静
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 排座位 排序结果 探究意识 苏教版 第一课 排序方法 教材分析 科学探究活动 讨论交流 板书设计
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2016,（3）
• 页码范围: 168-170
• 页数: 3页
• 分类号: G623.6

摘要

本课是苏教版《科学》四年级上册第五单元'排序和分类'第一课内容。教师通过让学生给工艺娃娃排座位引出主题,再要求学生根据自己的认识给排序定义。通过排序活动引导学生了解排序的作用和排序方法,通过探究了解对排序结果产生影响的原因并汇报实验结果。通过探究和汇报提高了学生的探究意识,学生的表达能力得到锻炼。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静		38	53	4.0	6.0