基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 观察经筋微创疗法对木瓜蛋白酶诱导的兔膝骨性关节炎(osteoarthritis,OA)外周血清、关节液中炎症因子表达及关节内滑膜组织病理变化,探讨该疗法的抗炎机理.方法 将20只雌性新西兰大白兔随机均分4组(治疗组、对照组、造模组、空白组),各5只.造OA模型(空白组不造模),治疗4周.实验结束后选兔耳缘静脉取血并抽取膝关节液,检测血清及关节液中白介素-1β(interleukin-1β,IL-1β)、肿瘤坏死因子-α(tumor necrosis factor,TNF-α)、转化生长因子-β1(transforming growth factor-β,TGF-β1)、小鼠基质金属蛋白酶-13(matrix metalloproteinase 13,MMP-13)含量,取关节内滑膜组织进行病理切片分析.结果 兔外周血清及关节液中IL-1β、TNF-α、TGF-β1、MMP-13的含量,造模组和空白组相比差异有统计学意义(P<0.05);治疗4周后,对照组和治疗组较造模组相比差异有统计学意义(P<0.05);对照组与空白组相比差异具有统计学意义(P<0.05).结论 经筋微创疗法可有效降低兔膝骨性关节炎外周血及关节液中IL-1β、TNF-α、TGF-β1、MMP-13含量,减轻滑膜炎症.
推荐文章
羧甲基几丁糖对兔佐剂性关节炎滑膜细胞体外培养影响实验研究
羧甲基几丁糖
类风湿性关节炎模型
滑膜细胞体外培养
吡格列酮对大鼠痛风性关节炎滑膜细胞因子表达的作用
过氧化物酶体增殖物激活受体
噻唑烷二酮
痛风
细胞因子
大鼠
透明质酸对骨关节炎患者血清及关节滑液中细胞因子含量的影响
骨关节炎 透明质酸 关节腔内注射 细胞因子(IL-1、IL-6、IL-8、TNF-α)
骨性关节炎滑膜醛缩酶及烯醇酶的差异表达
骨性关节炎
蛋白质组学
醛缩酶
烯醇酶
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 经筋微创疗法对兔骨性关节炎模型细胞因子及滑膜的病理研究
来源期刊 华南国防医学杂志 学科 医学
关键词 经筋微创疗法 骨性关节炎 炎症因子
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 实验研究
研究方向 页码范围 426-429
页数 4页 分类号 R684.3
字数 语种 中文
DOI 10.13730/j.issn.1009-2595.2016.07.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈志煌 42 239 8.0 13.0
2 韦嵩 56 317 10.0 14.0
3 侯春福 9 61 4.0 7.0
4 王舒婷 5 18 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (23)
共引文献  (82)
参考文献  (14)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1900(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
1999(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2000(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
经筋微创疗法
骨性关节炎
炎症因子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华南国防医学杂志
双月刊
1009-2595
42-1602/R
大16开
武汉市武珞瑜路627号
1982
chi
出版文献量(篇)
4994
总下载数(次)
7
总被引数(次)
16538
论文1v1指导