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摘要:
本文以一节语法课为案例,从问题提出的缘由、教材中的话题与语法以及话题在语法教学中的应用三个方面,阐述了如何在语法教学中根据教材内容,围绕一个话题,进行某项语法专题的教与学,这不仅有利于强化语法教学的整体性,而且能够提高学生的语言运用能力和激发学生学习语法的兴趣.
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学习任务单
内容分析
关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于话题的高中英语语法教学实践与探究
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科
关键词 话题 语法教学 语用 兴趣
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教法与经验
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田美红 2 0 0.0 0.0
2 陈惟理 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
话题
语法教学
语用
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
出版文献量(篇)
2731
总下载数(次)
8
总被引数(次)
24240
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