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摘要:
随着高等教育的不断改革和飞速发展,更多的高等院校为了扩大办学规模,拓宽教育发展空间,弥补教育资源不足,开始在远离市区、远离老校区建设新校区。因而逐步形成多校区办学模式的新格局。在实验室建设与管理方面,如何发挥多校区办学的特点,实现多校区实验条件的资源共享,提高办学质量,是摆在新校区面前的一个亟待解决的新课题。以天津大学为例,浅谈新校区高校实验室建设。
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文献信息
篇名 浅谈高校新校区的实验室建设
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 教育
关键词 新校区 实验室建设 资源共享 实验教学
年,卷(期) gxsyskxjs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G482
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李巧真 天津大学电气与自动化工程学院 24 181 5.0 13.0
2 黄国元 天津大学新校区规划建设管理办公室 12 29 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新校区
实验室建设
资源共享
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校实验室科学技术
季刊
16开
1983
chi
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3919
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