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摘要:
椒江区拘留所依托自身优势和特殊的教育资源,建立了青少年法制教育基地,旨在探索对青少年法制教育和构建“学校—家庭—基地—社区”四位一体的普法体系,其教学设计和“4+X”体验模式取得良好效果。该教育基地在硬件上具有威慑感觉、惩戒体验、视角感知的优势;在软件上具有教师资源多元、受教对象多样、文化传导多重的优势;在湿件上具有模式应对强、情景融合紧、拓展体验佳的优势。当前,教育基地在“四位一体”法制教育体系定位上不可拔高、不过度依存、不能掉链;在“法治台州”框架内构建多维度平台、多渠道机制来高度融合普法资源;在拘留所“三项重点工作”建设中结合等级创建、综合共建和普法能力上不断突破发展。
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篇名 拘留所青少年法制教育基地建设的实践与思考--以椒江区拘留所为例
来源期刊 公安学刊-浙江警察学院学报 学科 政治法律
关键词 拘留所 青少年学生 法制教育 基地建设 椒江区拘留所
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 犯罪学研究
研究方向 页码范围 86-90
页数 5页 分类号 D917.6
字数 7869字 语种 中文
DOI
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1 金信林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
拘留所
青少年学生
法制教育
基地建设
椒江区拘留所
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
公安学刊-浙江警察学院学报
双月刊
1674-3040
33-1350/D
杭州市滨江区滨文路555号
chi
出版文献量(篇)
3279
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9
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