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摘要:
对中国高校区域性科技活动能力进行评价,可为促进中国各地区高校科技活动均衡良好发展提供管理依据。在构建中国高校科技活动能力指标评价体系的基础上,针对单项评价方法的片面性,分别用基于改进的熵权理论、最短路径理论的层次分析法(AHP)以及主成分分析法(PCA),对31个省、自治区和直辖市(不含我国港澳台地区)的高校科技活动能力进行评价,最后用离差最大化的方法将3种评价方法的评价结果进行集结。结果表明:中国高校科技活动能力存在较大的区域差异性,总体上呈现东部地区大多数高校科技活动能力较强,西部地区较弱,中部地区居中的规律性。
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文献信息
篇名 中国高校区域性科技活动能力组合评价
来源期刊 科技管理研究 学科 教育
关键词 高校 科技活动能力 AHP 主成分分析 组合评价
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 高校与研发机构科技管理
研究方向 页码范围 106-111
页数 6页 分类号 G644
字数 4904字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-7695.2016.02.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈慧敏 福州大学科技处 12 19 2.0 3.0
2 陈海汉 福州大学经济与管理学院 9 13 2.0 3.0
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科技管理研究
半月刊
1000-7695
44-1223/G3
16开
广州市连新路171号广东国际科技中心三楼307室
1981
chi
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19710
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