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摘要:
课教学这种全新的教学模式,以现代信息技术为基础,先学后教的方式,能在一定程度上培养学生的能力,与新课程标准的某些要求吻合,与高中生物阶段的教学特点相吻合.因此合理的应用,能助力高中生物教学改革的深入.但是受到经济发展等诸多复杂因素制约,慕课教学模式有待进一步的通过谨慎的实验去完善.因此在中学生物教学中应用慕课教学的模式应当积极研究,审慎推进.
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篇名 慕课教学在高中生物教学应用展望
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 慕课 教学改革 高中生物
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张鹏 3 2 1.0 1.0
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