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摘要:
目的:通过调查新疆某医学院校学生网络媒介素养现状,发现存在的问题,为开展网络媒介素养教育提供依据.方法:采用分层整群抽样,对新疆某医学院校学生网络媒介素养情况进行问卷调查,内容包括网络媒介接触行为及动机、对网络媒介的判断和评估能力、网络媒介实践操作情况等.结果:发现医学生网络媒介接触行为及动机方面,接触网络新媒体大于传统媒体,其中使用手机、电脑获取信息分别占93%和81%;部分新疆医学生没有意识到新媒体信息对价值观等思想行为的影响;半数以上的医学生使用新媒体只是用来"点赞"、"转发"和"评论".结论:新疆某医学院校教育者需要结合医学专业特点,设置适合新疆医学生媒介需求的课程,提高医学生的网络素养水平.
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文献信息
篇名 新疆某医学院校学生网络媒介素养现状调查
来源期刊 医学与社会 学科 医学
关键词 医学生 网络媒介素养 新疆
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 医学社会学
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 R19-0
字数 3589字 语种 中文
DOI 10.13723/j.yxysh.2016.04.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤先萍 新疆医科大学人文社会科学部 45 103 4.0 7.0
2 杨露露 新疆医科大学人文社会科学部 12 24 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
网络媒介素养
新疆
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学与社会
月刊
1006-5563
42-1387/R
大16开
武汉航空路13号
38-277
1988
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