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摘要:
中学是学生学习知识和思想成长的重要阶段,是德育的关键时期。面对当前严峻的社会价值取向形势,正能量这一词语的迅速传播反映出当今社会人们对正义、对正统价值观回归的呼唤。中学德育应当发挥正能量的助推效用,加强德育实效。
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文献信息
篇名 中学德育的正能量助推意义
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 德育 正能量 价值现
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G631
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤小池 2 0 0.0 0.0
2 余珺 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
德育
正能量
价值现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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0
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