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摘要:
文化差异视野下的中美高校学生事务管理比较 1.文化价值观的差异:群体为本与个体为本 (1)侧重统一标准与倾向分类指导 中国文化群体本位的价值取向使得中国高校学生事务管理突出统一性,抵制多样性,重群体、轻个体。美国文化个体本位的价值取向使得学生事务的管理方式上呈现多元化,高校对不同的办学主体、类型、层次、形式提供不同的服务,对不同类型的学生给予特色鲜明的分类指导,以满足学生的不同需求和个体发展。
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高校
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文献信息
篇名 文化差异视野下的中美高校学生事务管理比较研究
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 学生事务管理 中国高校 文化差异 中美 文化价值观 群体本位 个体本位 统一标准
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G647
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1 徐璐 10 18 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生事务管理
中国高校
文化差异
中美
文化价值观
群体本位
个体本位
统一标准
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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