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摘要:
使用“老化态度问卷”(AAQ)和“蒙特利尔认知评估量表”(MoCA),对62名老年人的老化态度及认知功能进行测评与研究。结果显示:(1)老年人的老化态度存在性别差异和年龄差异,并受到教育程度、婚姻状况、子女多少及居住方式的影响,也与老年人的主观健康状况存在联系。除均存在性别差别外,心理社会丧失还与婚姻状况、居住方式有关,心理获得还与教育程度、子女多少有关。(2)随着年龄增长,老年人的认知退化逐渐明显,而较高的教育程度会减缓退化。主观健康状况积极者,其退化程度相对较低。(3)老年人的老化态度和认知退化程度具有显著的相关性,而良好的人际关系、运动习惯以及持续地学习,有助于减缓老化进程。
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文献信息
篇名 老年人的老化态度与认知老化的关系
来源期刊 心理技术与应用 学科 哲学
关键词 老年人 老化态度 认知老化 蒙特利尔认知评估
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 研究报告
研究方向 页码范围 336-343
页数 8页 分类号 B844.4
字数 7410字 语种 中文
DOI 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2016.06.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓铸 南京师范大学心理学院 70 1150 17.0 33.0
2 王琼宇 南京师范大学心理学院 3 12 1.0 3.0
3 李凌波 南京师范大学心理学院 1 12 1.0 1.0
4 徐姝舫 3 18 2.0 3.0
传播情况
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老年人
老化态度
认知老化
蒙特利尔认知评估
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心理技术与应用
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2095-5588
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