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摘要:
生活是美术的源泉,生活中处处有美术,引导学生关注、感知、认识生活中的美术要素.通过美术“双基”训练和初中美术四大学习领域学习欣赏,可以有效培养学生发现美、描绘美、讴歌美的能力。
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美术教学
生活化
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文献信息
篇名 初中美术教学与学生生活的联系
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 美术 生活 教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G623.75
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1 董璐 4 1 1.0 1.0
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美术
生活
教学
研究起点
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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