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摘要:
高职高专生源情况的变化促使高职教学必须打破传统的满堂灌形式,基于项目化的教学模式改革顺应时代发展,适合高职学生特点,具有较强的理论价值和实践意义。以单片机原理与应用技术课程为例,从教学目标、教学内容、考核形式和教学辅导等多方面对高职教学模式进行项目化改造,探索在教学实践中的具体实施方案,进而在评价体系平台的开发、项目分组的合理性、宏观层面的指导和支持方面进行了重点分析,具体建议包括:1)开发基于计算机的课程评价体系平台;2)对学生分组时应将项目小组成员涵盖优等生、中等生和后进生,以促进各层面学生在项目实施过程中均能受益;3)学院和系部应将教师把参与教学改革的情况和年终评优、评先等相结合,
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职单片机原理与应用技术教学改革探索
来源期刊 昆明冶金高等专科学校学报 学科 工学
关键词 高职 教学改革 单片机原理 应用技术
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 专业建设与课程改革
研究方向 页码范围 72-75
页数 4页 分类号 TP368.1-4
字数 3932字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0479.2016.03.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵恒 河南广播电视大学信息工程学院 11 21 3.0 4.0
2 李慧慧 河南广播电视大学信息工程学院 6 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职
教学改革
单片机原理
应用技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明冶金高等专科学校学报
双月刊
1009-0479
53-1141/TF
大16开
云南省昆明市学府路388号
1985
chi
出版文献量(篇)
2666
总下载数(次)
3
总被引数(次)
6493
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