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摘要:
[提要]免疫学是现代医学中尤为重要的一门学科,也是医学生必修课程之一.但在教学实践过程中学生往往反映免疫学的学习过程相当吃力,感觉是用一个新的概念在解释一个新的名词或者领域,而且在学习过程中研究对象大多都是看不见摸不着的分子及相互之间的调节作用,在如此繁琐、抽象、无味的学习过程中,学生也逐渐失去兴趣,不愿继续深究,从而影响教学质量.因此,运用新的教学模式、教学方法和教学手段有利于进一步提高学生学习的兴趣,促进学生对免疫学的学习,增强其分析和解决问题的能力.
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文献信息
篇名 现代教学理念在免疫学应用中的探索
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 教育,医学 教学方法 学生,医科 变态反应和免疫学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 772-774
页数 3页 分类号
字数 4098字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2016.05.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴玉章 第三军医大学全军免疫学研究所 325 1583 17.0 22.0
2 杨霞 第三军医大学全军免疫学研究所 14 34 4.0 5.0
3 陈戬 第三军医大学全军免疫学研究所 3 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教育,医学
教学方法
学生,医科
变态反应和免疫学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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