新课程理念下高中数学课堂教学初探

• 作者: 卜旭贞
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 新课程理念 高中数学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 荫理科辅导
• 页码范围: 165-165
• 页数: 1页
• 字数: 2571字
• 语种: 中文

摘要

在课堂教学中，教师应做到“以人为本”，创造性地开发数学教学资源，为学生提供丰富多彩的教学情境，激发学生的学习兴趣，鼓励学生积极参与课堂教学的每个环节，丰富学生的学习方式，引导学生自己发现问题、提出问题、解决问题，让学生真正“要学数学、会学数学、学会数学、学好数学、会用数学”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卜旭贞		3	2	1.0	1.0