嘟嘟和噜噜

• 作者: 秦莹
• 来源期刊: 东方宝宝：保育与教育
• 学科: 数学
• 关键词: 数学活动 故事 身体 声音
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

认识大小、学习分类是小班数学活动中必不可少的内容.为了帮助幼儿理解大小的概念,教师通常会结合实物,创设一定的故事情境.绘本《嘟嘟和噜噜》正是一个优秀的素材.在这个有趣的故事中,嘟嘟和噜噜是一对好朋友,嘟嘟身体大、声音大、跑得快,吃的果子也大;噜噜身体小、声音小、跑得慢,吃的果子也小.但是当遇到危险时,小小的噜噜能更加勇敢地保护胆小的嘟嘟。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦莹		4	0	0.0	0.0