德美日三国汽车品牌校企合作教学模式对高职院校教学的影响

• 作者: 杨文婷 石昊昱
• 来源期刊: 昆明冶金高等专科学校学报
• 学科: 交通运输
• 关键词: 高职院校 校企合作 汽车品牌 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 85-90
• 页数: 6页
• 分类号: G712|U46
• 字数: 5329字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0479.2016.05.017

摘要

阐述了高职院校与德美日三国汽车品牌进行校企合作的具体教学实践。重点介绍了以中德SGAVE项目为代表的德企合作项目的教学模式，突出了德企项目教学中任务引导、学生中心、能力本位的重要特点。同时介绍了以丰田汽车T－TEP项目、福特汽车STWP项目为代表的日企、美企三类合作项目。展现了T－TEP项目教学中对学生工作细节、工作素养培养的重视。结合不同项目教学各自的特点，针对我国目前高职院校教学中存在的问题，分析了各具特色的校企合作项目对高职院校教学的影响。同时针对不同类型高职院校教学方面的不同特点给出了建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石昊昱	云南交通职业技术学院汽车学院	8	25	3.0	4.0
2	杨文婷	云南交通职业技术学院汽车学院	1	1	1.0	1.0