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摘要:
人文教育是培养中西医结合人才的重要内容,但目前没有得到足够重视. 本文针对中西医结合教育模式中人文教育存在的人文课程设置不足、中国传统人文意识薄弱、临床实习重业务轻人文、师资力量有待加强等问题,提出改革课程设置和教学方式、注重传统文化的教育、加大临床实习中人文素质培养力度、提高教师的人文素养、从教育模式中改变人文教育的现状、提高人才的培养质量等解决途径.
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课程设置
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文献信息
篇名 中西医结合教育中的人文教育研究
来源期刊 医学与社会 学科 医学
关键词 中西医结合 人文教育
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号 R197.3
字数 4462字 语种 中文
DOI 10.13723/j.yxysh.2016.01.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙杰 大连医科大学重大疾病基因工程模式动物研究所 19 97 6.0 9.0
2 吴英杰 大连医科大学重大疾病基因工程模式动物研究所 4 29 3.0 4.0
3 于涛 大连医科大学重大疾病基因工程模式动物研究所 1 8 1.0 1.0
4 宋丹 大连医科大学重大疾病基因工程模式动物研究所 3 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中西医结合
人文教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学与社会
月刊
1006-5563
42-1387/R
大16开
武汉航空路13号
38-277
1988
chi
出版文献量(篇)
6779
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47506
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