放学后两小时孩子去哪家校协力,化解压力志愿者参与服务,整合社会资源

• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 社区志愿者 孩子 社会资源 服务 压力 整合 城市学校 中央文明办
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

2013年暑假,作为中央文明办一项解决学生晚托需求的试点项目,上海市长宁区幸福小学建起了校内城市学校少年宫.2013年9月开始,学校的看护服务挪进少年宫,从15：30至17：30,留在学校的孩子可以在少年宫一楼700多平方米的空间里看书、下棋、打乒乓、做游戏,活动内容丰富多彩,还有一位社区志愿者每周三次来校教围棋.孩子们欢天喜地,校长董海佳却喜忧参半：“喜欢”声音越响,下学期申请看护的孩子越多,设备、老师、管理等压力越大.