高职《Dreamweaver网页设计与制作》课程教学改革与实践

• 作者: 龙勇
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 网页设计 课程考核
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 课程整合
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 4431字
• 语种: 中文

摘要

针对目前以教师为主体的《Dreamweaver网页设计与制作》教学过程中存在的问题进行分析,结合教学实际,以项目为核心,以模块化任务驱动方式的教学过程,以学生为中心充分发掘学生潜能,培养学生解决实际问题的综合能力.通过对教学过程的设计、加强课堂互动交流,完善考核机制及多种教学手段运用,用以激发学生学习兴趣和实践能力的大幅提高,从而有效提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙勇		11	12	2.0	2.0