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摘要:
高中《数学新课程标准》中强调学生学习不能只限于被动接爱,死板记忆,更应该自主探索,主动实践等。因此,在教学中,教师要落实《数学课程标准》,以课标为方向,以考试说明为目标,精心备课,精编学案,实施小组合作学习,充分调动学生学习积极性,发挥学生主体作用,打造数学高效课堂。
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原则
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文献信息
篇名 谈高中数学高效课堂建设
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中数学 高效课堂
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 班校管理
研究方向 页码范围 210-211
页数 2页 分类号
字数 4372字 语种 中文
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