音乐疗法对自闭症患儿情绪、语言、行为、社交能力影响的Meta分析

• 作者: 林桂红 石志敏 谢清
• 来源期刊: 护理研究：中旬版
• 学科: 医学
• 关键词: 自闭症 音乐疗法 情绪 语言 感知觉 行为 社交能力
• 年，卷（期）: hlyjzxb_2016,（3）
• 页码范围: 922-926
• 页数: 5页
• 分类号: R473.72

摘要

[目的]探讨音乐疗法对自闭症患儿语言、行为、社交能力等方面的影响。[方法]计算机检索中国学术期刊全文数据库（CNKI）、万方数据库、中国生物医学文献数据库（CBM）、中文科技期刊全文数据库（VIP）。检索词选择＂自闭症儿童＂或＂孤独症儿童＂,＂音乐疗法＂或＂音乐治疗＂,纳入随机对照试验（RCT）研究,对纳入的文献进行质量评价,采用RevMan 5.1进行Meta分析。[结果]按照纳入和排除标准筛选文献,最终纳入6篇随机对照研究,样本共计300例病人。Meta分析结果显示,音乐疗法可改善自闭症患儿情绪（RR=3.02,95%CI为1.93~4.11,Z=5.45,P〈0.000 01）、行为（RR=7.36,95%CI为4.28~10.44,Z=4.69,P〈0.000 01）,还可提高自闭症患儿语言（RR=4.05,95%CI为3.38~4.73,Z=11.71,P〈0.00001）、感知觉（RR=4.62,95%CI为1.55~7.69,Z=2.95,P=0.003）和社交能力（RR=4.66,95%CI为1.90~7.42,Z=3.31,P=0.000 9）。[结论]音乐疗法可改善自闭症患儿情绪、语言、感知觉、行为和社交能力。