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辅导员开展大学生心理健康教育的伦理困境及应对
辅导员开展大学生心理健康教育的伦理困境及应对
作者:
陈新星
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
辅导员
心理健康教育
伦理
大学生
摘要:
明确工作伦理是做好工作的先决条件.“身份性”矛盾、“原则性”困扰和“操作性”漏洞是高校辅导员在开展大学生心理健康教育工作中所面临的主要伦理问题.为此,从辅导员的视角出发,探讨规范其开展大学生心理健康教育伦理的基本原则,进而从辅导员、高校和社会三个维度规范其具体措施,具有十分重要的现实意义.
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文献信息
篇名
辅导员开展大学生心理健康教育的伦理困境及应对
来源期刊
思想理论教育导刊
学科
教育
关键词
辅导员
心理健康教育
伦理
大学生
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
思想政治工作研究
研究方向
页码范围
148-150
页数
3页
分类号
G641
字数
语种
中文
DOI
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姓名
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
思想理论教育导刊
主办单位:
高等教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-2528
CN:
11-4062/G4
开本:
大16开
出版地:
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
邮发代号:
82-183
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
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