构建高中政治有效课堂的途径与策略

• 作者: 张旭
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 高中政治 有效课堂 问题情境
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 字数: 1905字
• 语种: 中文

摘要

实现有效教学是新课程的首要目标。在高中政治教学中，教师可以通过活化教材、创设情境、交流讨论、巧妙设疑等方法激发学生政治学习热情，促进知识理解与吸收，培养学生的创新能力与探究能力。使政治课堂成为学生展示自我风采、实现知识体系自我建构的最佳平台。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张旭		4	0	0.0	0.0