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摘要:
信息时代,普通高校与特殊学校在教务方面都需与时俱进、协调发展.在普通高校对点帮扶特殊学校的过程中,充分利用信息交流的便利宣传特殊学校的发展现状,反映特殊学校的发展诉求,对于帮扶资源利用情况要进行网上透明公示.同时,普通高校应利用自身优越的教学条件,培养出一批适用于特殊教育培训的普教人群,以促进我国特殊教育事业的发展.
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文献信息
篇名 信息时代普通高校对特殊学校帮扶机制的探索
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 普通高校 信息时代 特殊学校 帮扶机制
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 个案研讨
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G76
字数 3140字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
普通高校
信息时代
特殊学校
帮扶机制
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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37
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