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摘要:
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高职三年制、五年制专科公共选修课选课情况比较
公共选修课
高职
护理教育
课程设置
双主体教学模式下三年制医学专科生岗位胜任力评价
岗位胜任力
双主体教学模式
医学专科生
高职高专学生职业定向调查与相关因素分析
高职高专学生
职业定向
护理教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职高专三年制专科学生管理模式的探究
来源期刊 快乐学习报(信息教研周刊) 学科
关键词 高职高专 学生 管理模式
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈一岩 14 11 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职高专
学生
管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
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