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浅析如何做好团队教育工作
团队教育
问题
对策
知识观视域下“高分低能”现象的探究
高分低能
知识学习
缄默知识
班主任如何做好留守儿童教育工作
班主任
留守儿童
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在教学中如何做好“三类学生”的教育工作——扼制高分低能的社会倾向
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 教育工作 应试能力 辅导材料 社会舆论 学习态度 教育过程 片面追求升学率 嫉妒心理 班集体 心理趋向
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔静 2 1 1.0 1.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育工作
应试能力
辅导材料
社会舆论
学习态度
教育过程
片面追求升学率
嫉妒心理
班集体
心理趋向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
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