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摘要:
本文分析中职法律知识教学的理论性、实践性和思辨性,指出案例教学方法是以学生对案例讨论为主线,以培养法律知识运用能力为核心的教学方法,对案例教学法在中职职业道德与法律教学中的运用进行有针对性的研究探讨,并论述了案例教学的具体方法。
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文献信息
篇名 中职“法律基础知识”案例教学方法探析
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
关键词 中职 法律基础知识 案例教学法
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 115-115
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈广胜 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
法律基础知识
案例教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(下旬刊)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省烟台市十字街五十一号
chi
出版文献量(篇)
867
总下载数(次)
2
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141
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