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浅议如何在新形势下继承发扬大庆精神
新形势
继承发扬
大庆精神
高中语文教学如何在“减负”背景下“增效”
减负增效
高中语文
教学效率
课后作业
如何在新课程背景下开展小学语文教学
小学语文
教学研究
教学创新
如何在故事化的叙述中坚守新闻的真实性
电视民生新闻
故事化
真实性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何在压力下坚守
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 压力 学校工作 新教师 老师 毕业 内心
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
压力
学校工作
新教师
老师
毕业
内心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
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7
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