作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
作为高中教学课程中一门基础课程,英语对学生高考成绩以及今后的工作选择有直接影响.受传统应试教育的影响,现今高中英语教学中所应用的教学方式等大多无法满足当前学生核心素养培养的要求.此外,高中各科教学中也日渐重视文化意识的培养,英语教学也不例外.故如何在核心素养视野下培养高中英语文化意识是当前一项重要的工作.
推荐文章
高中英语教学中学生文化意识的培养
高中英语教学
文化意识
培养策略
高中英语教学中学生文化意识培养新思考
新课程标准
高中英语教学
文化意识
基于核心素养的高中英语多模态阅读教学探究
核心素养
多模态
教学方式
阅读教学
高中英语教学中培养学生跨文化意识的实践探索
高中英语
跨文化
重要性
现状
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在核心素养视野下培养高中英语文化意识
来源期刊 新课程 学科
关键词 核心素养 高中英语 文化意识培养
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 核心素养
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王东 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (4)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2019(5)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(2)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中英语
文化意识培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导