高职旅游类ESP教学改革策略--以达州职业技术学院为例

• 作者: 杨征权 桂花
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 高职 旅游类ESP 教学现状 改革
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 姻姻姻高校科技
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 字数: 4148字
• 语种: 中文

摘要

合格的旅游专业人才必须具备一定的专业英语技能。传统的旅游类ESP教学模式已经难以满足学生自主学习、个性化学习的需要，更适应不了旅游职业岗位对学生语言能力的需求。旅游类ESP是基础英语与旅游行业知识的有机融合，具有很强的实践性。现行旅游类英语教学在目标定位、模式创新、资源建设、师资培养、教学测评等方面存在明显的不足，必须在职业需求分析的基础上，深化教学改革，提高教学质量，才能培养出适应旅游行业发展需要的高等技能型人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨征权		10	8	1.0	2.0
2	桂花	西南民族大学外国语学院	6	16	2.0	4.0