浅析新加坡职业院校学生的"快乐学习"

• 作者: 蒋碧涛
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 新加坡 职业教育 快乐学习
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 字数: 3691字
• 语种: 中文

摘要

本文以考察学习新加坡职业教育为基础,分析了新加坡职业教育如何在职业教育体系架构、课程内容设置、教学方式方法、考核评价和校园文化等方面激发学生的学习兴趣,引导学生的自主学习和自我发展,培养学生的综合职业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋碧涛		2	2	1.0	1.0