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摘要:
与《江苏教育》相识恰逢工作迷茫期,我怀揣好奇之心漫步其间,不知不觉被其中的内容吸引,继而流连忘返。在一次次的营养汲取中,我不禁感慨,她是包括我在内的厂大教育工作者所渴求的好杂志。我想她的魅力在于体现了思想性、专业性、研究性和实践性的统一。
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文献信息
篇名 声音
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 声音 《江苏教育》 教育工作者 思想性 研究性 迷茫 好奇
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号 G523.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭凤兰 12 6 1.0 1.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
声音
《江苏教育》
教育工作者
思想性
研究性
迷茫
好奇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
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