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摘要:
我站在座位上,成了全班同学目光的焦点,隐隐感到紧握的拳头中已渗出了汗水。早读课,心血来潮的老师突然向我发射过来一个问题,搞得我有些措手不及。“龚敏锐,‘谈笑风sheng’的‘sheng’应当怎么写呀?”只见老师一脸狡猾地冲我笑着,让人揣摩不出他葫芦里卖的是什么药。
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文献信息
篇名 “怪”老师
来源期刊 好家长.青春期教育 学科 教育
关键词 老师 早读课 座位 焦点 同学 揣摩
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚敏锐 江苏省溧水高级中学初一(3)班 4 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
老师
早读课
座位
焦点
同学
揣摩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长:青春期教育
月刊
1009-8569
32-1616/G0
南京市玄武门太平门街53号
28-246
出版文献量(篇)
4712
总下载数(次)
1
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0
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