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摘要:
为了提高木材科学与工程专业学生的创新能力,满足木材加工产业对大批创新型人才的需要,针对木材科学与工程专业本科生人才培养现状,提出了提高木材科学与工程专业本科生创新能力的途径:首先应更新培养理念,重视学科交叉;其次应创新培养模式,优化人才培养方案;第三,加强实践教学,为学生提供更多的实践机会.改革后,学生的创新能力得到提高,毕业生得到用人单位的认可.
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文献信息
篇名 关于提高木材科学与工程专业本科生创新能力的思考
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 木材科学与工程专业 本科生 创新思维 创新能力
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 探索与思考
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号
字数 4499字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建章 北京林业大学材料科学与技术学院 85 979 17.0 28.0
2 张伟 北京林业大学材料科学与技术学院 17 108 6.0 10.0
3 张世锋 北京林业大学材料科学与技术学院 27 154 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
木材科学与工程专业
本科生
创新思维
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
总被引数(次)
10877
论文1v1指导