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摘要:
情感是生命运动的一种形式,也是一种内在动力.情感的培养是教学活动中的重要任务,同时又是提高教学效率的必要条件.这种在教学活动中显现的非智力因素功能,对体育教学同样起着举足轻重的作用.因此,作为体育课教师,要在教学过程中地不断去思考、探索和研究,努力把师生情感充分调动起来,培养学生积极向上,健康活泼的态度,创建和谐的课堂气氛,更有效地完成教学任务.本文便是对初中体育教学过程中总结出来的几点看法,希望能对大家有所启发和帮助.
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文献信息
篇名 也谈学校体育中的情感教育
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 情感教育 中学体育
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 综合园地
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 1667字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李永国 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
中学体育
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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