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摘要:
目的 了解我国3省高中生传染病健康素养水平及影响因素,为制定我国学生传染病健康素养干预策略提供参考依据.方法 采用多阶段分层整群随机抽样法,在我国东、中、西部各一个省抽取高中生,进行自填式问卷调查.对每个学生的传染病健康素养进行评分,应用t检验、F检验或x2检验进行统计学分析.结果 我国3省2914名高中一年级学生传染病健康素养平均分为(49.02±14.00)分,平均得分浙江省(53.72±14.08)高于湖北省(50.80±13.26) (P <0.01),湖北省高于甘肃省(42.24±11.96) (P <0.01).城市学生平均得分(50.39±14.66)高于农村学生(47.63±13.17) (P<0.01).浙江省意识观念、知识、技能、行为素养的得分均高于湖北省(P<0.05),湖北省高于甘肃省(P<0.05).城市学生传染病知识、技能、信息素养均高于农村学生(P<0.05).结论 传染病健康素养存在地区的差异,西部地区高中学生传染病健康素养低于中部和东部地区,农村地区低于城市地区,我国西部和农村学生应作为干预的重点人群.
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文献信息
篇名 我国3省高中生传染病健康素养调查
来源期刊 中国健康教育 学科 医学
关键词 健康素养 传染病 高中生
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 487-489,494
页数 4页 分类号 R193|R51
字数 3094字 语种 中文
DOI 10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2016.06.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任学锋 22 332 10.0 18.0
2 孙建国 7 59 4.0 7.0
3 程玉兰 19 288 7.0 16.0
4 柴燕 13 193 8.0 13.0
5 田向阳 28 247 8.0 15.0
6 张巍 7 83 4.0 7.0
7 钱玲 9 31 4.0 5.0
8 杜维婧 16 139 6.0 11.0
9 胡秀琼 1 4 1.0 1.0
传播情况
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健康素养
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中国健康教育
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1002-9982
11-2513/R
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