基于语文学习力培养的作文教学实践

• 作者: 边建松
• 来源期刊: 教学月刊·中学版（语文教学）
• 关键词: 语文学习力 作文教学 写作科学
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 名师之道
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 字数: 4765字
• 语种: 中文

摘要

语文学习力理论与写作哲学、课程标准的要求是契合的.培养学生的作文学习力,就是通过作文培养学生的认知能力、实践能力、文化能力、思维能力.基于语文学习力培养的作文教学实践,可以从潜能开发、思维训练、教学序列、文本示范、有效课堂等五方面进行.