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摘要:
随着当今社会知识信息激增和"减负提素"工作深入开展,使传统教育面临着巨大的挑战,教学手段及教学方法的改革已势在必行.多媒体(Multimedia)教学则是现代教育中常用的一种非常有效的新型教学手段.它集文字、画面、动画和声音等视听信息于一身,在物理教学中,充分利用多媒体技术对文本、声音、图形、图像、动画等的综合处理及其强大交互式特点.
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优点
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初探多媒体在物理教学中的应用
多媒体
物理教学
应用
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在物理教学中的应用
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 教学媒体 生动逼真 教学手段 信息激增 视听信息 传统教育 多媒体技术 教师一言堂 知识形象化 综合分析能力
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
教学媒体
生动逼真
教学手段
信息激增
视听信息
传统教育
多媒体技术
教师一言堂
知识形象化
综合分析能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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9646
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