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摘要:
大学校训是一所学校的缩影,是学校办学思想的集中体现,是学校办学的灵魂,在学校工作中应处于统领地位,并通过校风、教风、学风等形式来体现.本文通过对44所财经类大学的校训进行句式类型分析、词频分析、共现分析,寻找财经类大学校训的共性与个性.
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文献信息
篇名 基于财经类高校校训特征的计量分析
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 财经类大学 校训 计量分析
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 117-119
页数 3页 分类号 G641
字数 3598字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.12.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁国勇 42 173 6.0 12.0
2 王雪 7 11 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (5)
共引文献  (2)
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节点文献
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1985(1)
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1998(2)
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2001(1)
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研究主题发展历程
节点文献
财经类大学
校训
计量分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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