“尝试教学法”在高中数学教学中的应用

• 作者: 陈平
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 尝试教学法 高中数学 等差数列前n项和
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 139-139
• 页数: 1页
• 字数: 1739字
• 语种: 中文

摘要

所谓的“尝试教学法”是指在教学中把练习放在主要地位，通过设计不同的练习来进行尝试教学，之后，教师在针对学生练习中存在的问题进行有针对性的讲解，这样不仅能够将学生被动的听讲转变为主动探索，而且，对高效数学课堂的顺利实现也起着非常重要的作用。所以，在新课程改革下，我们要充分发挥学生的主动性，使学生在“尝试教学法”的应用中养成自主学习的良好习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈平		7	2	1.0	1.0