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摘要:
语文是实践性很强的课程,而培养学生的语文实践能力,是其中的重点。语文的实践活动形式多样,作业是最常见的一种方法。作业不仅是反映学生语文学习的过程和结果的珍贵资料,还记录了学生兴趣潜能、情感态度、学习方法等诸多信息。但机械地训练、死记硬背、简单重复的作业是不可取的。教师应该精心设计作业,真正提高学生的语文素养。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文课外作业的设计
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 小学语文 课外作业 分层次 设计
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G424.6
字数 语种
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1 钟茶英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
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分层次
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研究来源
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期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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